Unsere Räume

Unser Kinderladen besteht aus  fünf Räumen, die sich auf drei Ebenen erstrecken, sowie einem kleinen Vorgarten mit Buddelkasten. In zwei Räumen befindet sich jeweils eine Hochebene.  Die Räume bieten den Kindern viel Platz zum gemeinsamen Spielen, Basteln, Malen und Toben. In einer kuscheligen Leseecke können die Kinder Ruhe finden.
Das Herzstück ist unser großer Toberaum "Tobi". In der umliegenden Gartenkolonie haben wir einen Kleingarten mit Laube.

Die 250 Quadratmeter der Innenräume verteilen sich auf drei Etagen, wo die 26 Kinder spielen, toben, lernen und sich zurückziehen können. Wir wünschen uns, dass sich die Kinder in den Räumen geborgen fühlen und diese mitgestalten. Unsere HKC-Kinder erhalten viel Freiraum für individuelle sowie gemeinsame Tätigkeiten. Die Raumgestaltung und die verschiedenen Materialien unterstützen die Kinder bei dem Prozess, sie selbst und ihre Umwelt mit allen Sinnen wahrzunehmen.

Die Räume
1. Vorschulzimmer

Im Vorschulzimmer finden unsere älteren Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren ihren ganz eigenen Raum zum Wachsen, Entdecken und Wohlfühlen. Hier dürfen sie „groß“ sein mit all ihren Ideen, ihrer Neugier und ihrem Wunsch nach Selbstständigkeit.
Die gemütliche Hochetage lädt zum Zurückziehen und Entspannen ein. Gleichzeitig bietet der Raum viele Möglichkeiten zum Ausprobieren, Forschen und kreativen Gestalten. Besonders beliebt ist auch das gemeinsame Lego-Rollenspiel: Die Kinder erschaffen eigene Welten, denken sich Geschichten aus und tauchen oft über lange Zeit hinweg vertieft und ausdauernd in ihr Spiel ein.
Dabei entstehen nicht nur fantasievolle Bauwerke, sondern auch intensive soziale Prozesse, die Kinder planen gemeinsam, verhandeln Rollen und entwickeln ihre Ideen immer weiter. Ganz ohne den Trubel der jüngeren Kinder können sie sich hier frei entfalten und ihre Interessen vertiefen.
Auch das gemeinsame Mittagessen findet in ruhiger Atmosphäre im Vorschulzimmer statt. So entsteht ein geschützter Rahmen, in dem Gemeinschaft erlebt und Gespräche geführt werden können.

Ein wichtiger Teil unserer pädagogischen Arbeit ist es, die Kinder auf ihrem Weg in die Schule zu begleiten. Deshalb dürfen sie hier, ihrem Entwicklungsstand entsprechend, auch für eine gewisse Zeit eigenständig und ohne direkte Aufsicht spielen. Dabei sammeln sie wertvolle Erfahrungen, stärken ihr Selbstvertrauen und lernen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.
Das Vorschulzimmer ist somit ein Ort, an dem Kinder nicht nur spielen, sondern Schritt für Schritt über sich hinauswachsen können

2. Der Bauraum
 Ein Rückzugsort für die Jüngeren
Dieser Raum steht vornehmlich unseren jüngeren Kindern als geschützter Rückzugsort zur Verfügung. In ruhiger und übersichtlicher Atmosphäre können sie hier ankommen, zur Ruhe finden und sich ganz auf ihr Spiel konzentrieren.
Als Bauraum lädt er besonders zum Konstruieren, Ausprobieren und kreativen Gestalten ein. Unterschiedliche Baumaterialien wie DUPLO-Steine, Schleichtiere und Holzelemente stehen den Kindern zur Verfügung und regen zu vielfältigen Spiel- und Bauideen an.
Auch das Verkleiden ist ein fester Bestandteil dieses Raumes und eröffnet den Kindern zusätzliche Möglichkeiten, in verschiedene Rollen zu schlüpfen und ihre Fantasie auszuleben.
Die verschiedenen Ebenen, Treppen und zwei Podeste bieten den Kindern vielfältige Bewegungs- und Rückzugsmöglichkeiten. Gerade in diesem Entwicklungsabschnitt haben viele Kinder ein großes Bedürfnis danach, zu klettern, Stufen zu überwinden und neue Höhen zu entdecken. Dies greifen wir bewusst auf und schaffen sichere Möglichkeiten, diesen Entwicklungsschritt aktiv auszuleben.
Gleichzeitig können sich die Kinder auf den Podesten zurückziehen, beobachten oder in kleinen, geschützten Bereichen ins Spiel vertiefen.

Die klare Struktur des Raumes gibt Sicherheit und Orientierung. Alle Materialien sind gut erreichbar und fördern so die Selbstständigkeit der Kinder im Spiel. Gleichzeitig bietet der Raum genügend Platz für gemeinsames Tun und erste soziale Erfahrungen.

Der Bauraum ist damit ein Ort, an dem die Jüngsten in ihrem Tempo lernen, entdecken und wachsen können – begleitet von Geborgenheit und Freude am eigenen Tun.

3. Der Gemeinschaftsraum

Der Mittelpunkt unseres Kinderladens ist der lebendige Gemeinschaftsraum ein Ort, an dem sich alle Wege kreuzen und Begegnung ganz selbstverständlich entsteht. Er verbindet die verschiedenen Ebenen unseres Kinderladens und wird so zum Herzstück des täglichen Miteinanders.er
Hier beginnen wir den Tag gemeinsam beim Frühstück mit allen Kindern. Zur Mittagszeit kehrt für die jüngeren Kinder eine ruhige, vertraute Atmosphäre ein, in der sie gemeinsam essen können. Die offene Durchreiche zur Küche schafft Nähe und Transparenz, während der Raum zugleich den Übergang in den Bauraum bildet.
An den unterschiedlich großen Tischen wird gemalt, gebastelt, gespielt und ausprobiert. Die Kinder finden hier eine Vielzahl an Materialien, die sie zum kreativen Gestalten einladen, ebenso wie eine Auswahl an Tischspielen für gemeinsames Erleben. Wer es ruhiger mag, kann sich mit einem Buch auf das Sofa zurückziehen und in kleine Geschichtenwelten eintauchen.
Besonders beliebt ist die Puppenecke mit der Kinderküche, in der die Kinder alltägliche Situationen nachspielen, ihrer Fantasie freien Lauf lassen und soziale Rollen ausprobieren. Hier entstehen oft liebevolle, lebendige Spielszenen, die den Raum mit Leben füllen.
Auch für die Gemeinschaft der Erwachsenen hat dieser Raum eine große Bedeutung: Elternfrühstücke und Elternabende finden hier statt und machen ihn zu einem Ort des Austauschs, der Begegnung und des Miteinanders für Groß und Klein.
Der Gemeinschaftsraum somit ist er das Herz unseres Kinderladens

4. Der Toberaum "Tobi"

Unsere untere Etage ist der großzügige „Tobi“, das Herzstück des Ladens. Dort können die Kinder sich zu jeder Jahreszeit austoben und frei bewegen. In diesem Raum befindet sich eine Boulderwand, ein großes Trampolin, eine Rollrutsche sowie eine Sprossenwand. Wir haben viele verschiedene Utensilien die zum Bewegen anregen. Auch die Angebote wie Yoga und Musik und unser Morgenkreis findet in diesem Raum statt.

5. Küche

Nicht ganz unerwähnt soll unsere Küche bleiben. Sie könnte zwar etwas größer sein, aber Platz ist ja bekanntlich in der kleinsten Hütte. Wir haben eine Kochfee im Kinderladen, die uns von Dienstag bis Freitag frisch bekocht. Dabei haben die Kinder immer die Möglichkeit neugierig in die Küche zu schauen und Fragen zu stellen. Auch die ErzieherInnen nutzen die Küche gemeinsam mit den Kindern zum kochen und backen.